25 ноября 2024, 08:48
В Региональном центре обработки информации ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования» проводили консультации по предмету «Литература». Исакиева Людмила Викторовна, директор, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Лицей № 14 «Лидер» г.о. Горловка», провела урок-консультацию по теме «Роман-эпопея М. А. Шолохова «Тихий Дон» Трагедия судьбы Григория Мелехова».
Сегодня у современной молодежи богатый выбор источников информации, и книга в этом рейтинге занимает далеко не первое место. Задача словесников – заинтересовать учеников своим предметом, затронуть струнки детских душ, привить любовь к художественному слову. Основные человеческие ценности, как известно, заключаются в любимой работе, семье, воспитании детей и любви к своей земле. В ходе консультации Людмила Викторовна сумела мотивировать учащихся на продуктивную деятельность. Цель консультации: осветить тему семьи на уроках литературы при изучении романа М.А. Шолохова «Тихий Дон» как средства формирования положительного представления учащихся о создании семьи, ее особенностях и традициях, а также бережного и ответственного отношения к созданию новой ячейки общества.
Консультация была полезна не только для ребят, но и для коллег-педагогов. В преддверии итогового сочинения ребята во время консультации получили не только большое количество информации для аргументации своих сочинений, но и большой эмоциональный заряд.
Сегодня у современной молодежи богатый выбор источников информации, и книга в этом рейтинге занимает далеко не первое место. Задача словесников – заинтересовать учеников своим предметом, затронуть струнки детских душ, привить любовь к художественному слову. Основные человеческие ценности, как известно, заключаются в любимой работе, семье, воспитании детей и любви к своей земле. В ходе консультации Людмила Викторовна сумела мотивировать учащихся на продуктивную деятельность. Цель консультации: осветить тему семьи на уроках литературы при изучении романа М.А. Шолохова «Тихий Дон» как средства формирования положительного представления учащихся о создании семьи, ее особенностях и традициях, а также бережного и ответственного отношения к созданию новой ячейки общества.
Консультация была полезна не только для ребят, но и для коллег-педагогов. В преддверии итогового сочинения ребята во время консультации получили не только большое количество информации для аргументации своих сочинений, но и большой эмоциональный заряд.